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Transtornos Funcionais Específicos

Data

Conceituação e diferenciação dos transtornos funcionais específicos (TDAH, Transtorno de leitura e escrita, Inabilidade matemática). Avaliação, prognóstico e diagnóstico. Intervenção pedagógica adequada a cada transtorno. Perfil cognitivo do aluno com transtornos e adequação curricular.

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